Noticia
25 de marzo de 2019 por Thais Iervolino
Evento se realiza en el marco de la iniciativa regional “Educar para la Libertad”
“Buenas prácticas en centros educativos de jornada extendida” es el tema de la mesa reflexiva que será realizada mañana (26) en la ciudad de Santiago de los Caballeros, en República Dominicana, por iniciativa del Foro Socioeducativo, miembro de la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE) en el país.
El evento fue organizado en el marco de la movilización regional “Educar para la Libertad” de la CLADE, y tendrá lugar de las 9h00 a las 11h30 (horario local), en el Edificio B1de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra – Campus Santo Tomás de Aquino (Autopista Duarte Km 1 1/2).
Para confirmar presencia, basta con llamar al número de teléfono (1) 809 686 0210 Ext. 203
También como parte de las actividades de la iniciativa “Educar para la Libertad” en República Dominicana, el Foro Socioeducativo, en alianza con OXFAM RD, presentará un balance de la implementación del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS 4), referido a la educación, en el país.
El evento, que estaba programado para la semana pasada, se postergó para el próximo miércoles (27) a las 14h30 (horario local), y tendrá lugar en la escuela Ángel Fermín Noboa Ruiz en Azua de Compostela, ubicada en la calle 71002, Azua 71002, en la ciudad de Santo Domingo, capital de República Dominicana.
El documento que será lanzado en esta ocasión, intitulado “Resumen Informe Luz: Balance de la Implementación del ODS 4 en República Dominicana”, incluye un apartado con voces de la escuela sobre avances en la educación del país.
Para confirmar presencia en el evento, basta con llamar al número de teléfono (1) 809 521 4020 (Plan International Azua).
Iniciada en octubre de 2018 por iniciativa de la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE), esta movilización regional tiene como objetivo invitar a la ciudadanía de América Latina y el Caribe para defender una educación emancipadora, capaz de transformar el presente y futuro de niñas y niños, adolescentes, jóvenes y personas adultas, desde la reflexión, el diálogo y el pensamiento crítico, y desde la capacidad de indagar, cuestionar, discernir, imaginar y accionar por otros mundos posibles.
Con miras a poner en debate y reflexión qué es una educación emancipadora y garante de derechos, esta iniciativa – cuyas actividades seguirán hasta septiembre del 2019, aniversario de la adopción del ODS 4 – quiere impulsar círculos de diálogos y acciones a nivel local, nacional y regional, involucrando a los miembros de la CLADE, educadoras y educadores, sindicatos docentes, movimientos y organizaciones estudiantiles y de jóvenes, investigadoras e investigadores, autoridades públicas, comunidades educativas y organizaciones de la sociedad civil local, nacional y regional, así como la ciudadanía de manera general.
Conoce más sobre la movilización y súmate a la lucha por una educación emancipadora